■교육 내용
1. 시설 이용자 인권 딜레마 사례
가. 장애인 거주시설 서비스 실천 지원과 딜레마
사례1) 앉아만 잇는 것도 참여라고 볼 수 있는지? 이용자에게 의미 있는 참여는 무엇인지?
사례2) 자해나 타해가 심한 이용자의 신체적 제한은 어디까지?
사례3) 이용자의 자기결정에 모두 따라야 하는가?
사례4) 이용자의 자립에 대한 지원 부분
나. 인권 제한의 원칙
2. 인권감수성
가. 인권감수성이란?
나. 나의 인권감수성 측정
3. 인권의 가치
가. 영화 <증인>으로 보는 장애 인권 존중
4. 도전적 행동 지원
■교육 결과
1. 시설 이용자 인권 딜레마 사례
가. 장애인 거주시설 서비스 실천 지원과 딜레마
나. 인권 제한의 원칙
- 약자 우선의 원칙, 최소제한의 원칙, 공익을 위한 목적에서의 제한, 법에 의한 제한
2. 인권감수성
가. 인권감수성이란? 일상생활에서 만나는 작은 요소에도 인권적인 요소를 발견하고 적용하면서 인권을 고려
나. 나의 인권감수성 측정 : 인권감수성이 높을수록 상황을 민감하게 인지하고 긍정적인 변화행동을 시도
- '나는 지금 충분히 행복한가? 나는 존엄한 인간으로 존중받고 있는가? 나의 생각과 말, 태도는 누군가의 행복과 존엄, 권리를 침해하고 있지는 않는가?
3. 인권의 가치
영화<증인>으로 보는 장애 인권 존중
- 지적장애를 가진 사람들을 이해하고 존중
- 지적장애를 가진 장애인들의 모습을 그대로 받아주는 것이 중요
- '사람은 모두 다르다, 모습은 달라도 우리의 인격은 존중받아야 한다'
4. 도전적 행동 지원
1) 도전적 행동에 대한 어의적 정의
- 도전적 행동은 행동을 다루는 종사자의 어려움, 힘듦을 이미 담고 있는 용어
2) 도전적 행동에 대한 개념적 정의
- 타인을 향해 직접적으로 행해진 폭력과 고통, 혼란 또는 야기시키는 폭력
- 자해 행동
- 자신의 안전 또는 타인의 안전에 부주의한 행동
- 소유물에 심각한 손해를 가져오게 하는 행동
3) 도전적 행동 의미
(1) 발달장애인에게 도전적 행동의 의미
- 개인의 상태에 대해 주의를 끌기 위한 수단
- 통제되는 것에 대한 불만을 표출하는 방법
- 자기 결정과 관련
- 상황과 권력에 대한 정당한 행동
- 발달장애인 당사자 입장에서의 문제 해결
(2) 서비스 제공자에게 도전적행동의 의미
- 소진 : 전문가로서 지원의 방향이 불명확
- 이직 등의 갈등 : 왜 하필 나의 이용인인가?
- 서비스 제공자가 인권침해의 피해자로서의 가능성 : 맞거나 다치거나 등
- 서비스 제공자가 인권침해의 가해자로서의 가능성 : 신체적 개입 과정 등
(3) 도전적 행동 지원에서의 가치
- 도전적 행동 지원은 발달장애인에게 최선의 이익
- 발달장애인들은 존경과 정중함으로 공정하게 대우
- 발달장애인은 그들의 삶에 영향을 주는 결정에 참여
- 발달장애인에게 적합한 학습 기회
(4) 도전적 행동 지원에서의 목표
- 함께 살아갈 수 있는 정도와 형태로 변화, 중재
(5) 도전적 행동을 하는 이용인을 위한 서비스 제공 원칙
- 발달장애인이 비장애인과 동등한 권리가 있음을 유념
- 지역사회 내에서 제공
- 지원서비스는 '이용인' 개인, 서비스를 필요로 하는 사람중심으로 제공
- 이용인이 서비스를 선택하고 영향력을 행사
- 학대, 폭력 등 위험으로부터 보호 |
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